
他们不仅是学术的奠基者★ღ✿✿,更是教育家精神的典范——坚守初心拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿、开拓创新★ღ✿✿、心怀家国梦泽罗拉★ღ✿✿。让我们从他们的故事中汲取力量★ღ✿✿,在新时代的教育路上继续前行★ღ✿✿。
“历史是维新的佐证★ღ✿✿,不是守旧的护符★ღ✿✿。惟知道历史★ღ✿✿,才会知道应走的道路★ღ✿✿,才知道自己所处的地位★ღ✿✿,所当尽的责任★ღ✿✿。”数十年来★ღ✿✿,吕思勉先生讲历史拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿、批作业★ღ✿✿、编教材梦泽罗拉★ღ✿✿,把枯燥的年份变成了鲜活的故事★ღ✿✿。
“现代中国史学四大家”之一的吕思勉先生★ღ✿✿,1951年就带着史学热情扎根华东师大★ღ✿✿。他花十余年写就的《白话本国史》★ღ✿✿,成为当时发行量最大的一部中国通史★ღ✿✿。连钱穆★ღ✿✿、赵元任这些后来的名家★ღ✿✿,都曾是他课堂上的学生★ღ✿✿。
“现代大学的理想★ღ✿✿:智慧的创获★ღ✿✿、品性的陶熔★ღ✿✿、民族和社会的发展”★ღ✿✿。孟宪承★ღ✿✿,我国现代著名教育家与教育理论家★ღ✿✿。1951年出任华东师范大学首任校长★ღ✿✿,主持学校初创工作★ღ✿✿。他晚年专注中国古代教育史研究★ღ✿✿,主编《中国古代教育史资料》等经典文献★ღ✿✿,奠定了华东师大教育学科的基础★ღ✿✿。
周煦良★ღ✿✿,著名外国文学研究家★ღ✿✿、翻译家★ღ✿✿,曾任华东师范大学外文系主任★ღ✿✿、教授★ღ✿✿。致力翻译★ღ✿✿,非常讲究格调和文笔★ღ✿✿,主张翻译应在直译的基础上提高到意译拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿,同时认为应当使用现代汉语★ღ✿✿,适当吸收古汉语的精华★ღ✿✿,做到古为今用★ღ✿✿。他主编高校文科教材《外国文学作品选》★ღ✿✿,把介绍和传播外国文学精华作为己任★ღ✿✿。
“用马克思主义观点介绍凯恩斯主义的第一本书★ღ✿✿,是中国出版的有关凯恩斯文献中最详细的一本”★ღ✿✿,日本学者这样评价陈彪如的《什么是凯恩斯主义》★ღ✿✿。陈彪如★ღ✿✿,经济学家★ღ✿✿,中国国际金融学开拓者★ღ✿✿。1952年进入华东师范大学★ღ✿✿,历任政治教育系教授★ღ✿✿,经济系教授★ღ✿✿、系主任★ღ✿✿,世界经济研究室主任★ღ✿✿。他主编的《国际金融概论》成为全国高校文科教材★ღ✿✿。其学术贡献推动华东师大经济学科跻身国内前列★ღ✿✿。
“一个教师★ღ✿✿,如果接受了一个成绩差的班级的教学任务梦泽罗拉★ღ✿✿,不是埋怨学生不争气★ღ✿✿,自己运气不好拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿,而是准备尽最大努力去提高全体学生的水平★ღ✿✿,实现大面积丰收★ღ✿✿,只要他有这样的精神状态和工作态度★ღ✿✿,他就有了胜利的把握★ღ✿✿。”刘佛年★ღ✿✿,教育家★ღ✿✿,华东师范大学第二任校长★ღ✿✿。他主导编写新中国首部《教育学》统编教材★ღ✿✿,推动教育理论与实践结合★ღ✿✿。改革开放后★ღ✿✿,他为师大的建设以及当代中国的教育事业作出了卓越的贡献★ღ✿✿。
“要救国★ღ✿✿,就要有理论拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿,最根本的理论是哲学★ღ✿✿。”冯契★ღ✿✿,中国当代著名哲学家★ღ✿✿、哲学史家★ღ✿✿。1951年起任教于华东师范大学★ღ✿✿,曾任政治教育系主任★ღ✿✿、哲学系名誉主任★ღ✿✿。冯契哲学研究的重要特点是哲学和哲学史的交融统一★ღ✿✿,在当代中国哲学史上★ღ✿✿,做出了两大原创性哲学成果★ღ✿✿:以一己之力完成从中国古代到近代的哲学史写作★ღ✿✿、以广义认识论为基础建构了“智慧说”哲学体系★ღ✿✿。
钱谷融★ღ✿✿,著名文学批评家★ღ✿✿、文艺理论家★ღ✿✿,华东师大中文系奠基人之一★ღ✿✿。1957年★ღ✿✿,钱谷融写就《论“文学是人学”》★ღ✿✿,核心观点就是“文学的任务在于影响人★ღ✿✿、感化人★ღ✿✿;作家的美学理想和人道主义精神★ღ✿✿,就是作家世界观中对创作起决定作用的部分”★ღ✿✿。
“我是一个用笔工作的人★ღ✿✿,我最向往的就是尽一个中国知识分子的责任★ღ✿✿。留下一点不媚时★ღ✿✿、不曲学阿世而对人有益的东西★ღ✿✿。”王元化★ღ✿✿,著名文艺理论家★ღ✿✿、思想家★ღ✿✿,曾任华东师范大学中文系教授★ღ✿✿、博士生导师★ღ✿✿。青年时代心怀爱国热忱★ღ✿✿,投身革命事业★ღ✿✿,写了大量富有战斗性的文学批评和文艺理论文章★ღ✿✿。50年代初任上海新文艺出版社总编辑★ღ✿✿、上海文委文学处处长★ღ✿✿。华东师范大学中文系设立了“元化学舍”★ღ✿✿,传承王元化先生的学术薪火拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿。
其实这些大师的故事从不是“过去式”——今年5月“红途”平台在华东师范大学普陀校区举行“红途”快闪活动★ღ✿✿,现场推介沪上“大先生”红色文化研学路线★ღ✿✿,早把他们的精神装进了12处场馆里★ღ✿✿。线路以时间线★ღ✿✿,依次呈现马相伯“毁家兴学★ღ✿✿、教育救国”的炽热情怀★ღ✿✿,蔡元培“思想自由拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿,兼容并包”的博大胸襟★ღ✿✿,黄炎培“敬业乐群”的教育理念★ღ✿✿,陶行知“生活即教育”的实践创新★ღ✿✿,陈望道坚持不灭的“信仰之源”★ღ✿✿,陈鹤琴“活教育”的学术理论★ღ✿✿,孟宪承★ღ✿✿、刘佛年“学为人师★ღ✿✿、行为世范”的师范精神★ღ✿✿,以及陈彪如“金融奠基★ღ✿✿、服务国家”的学术担当★ღ✿✿,钱学森“科学报国★ღ✿✿、勇攀高峰”的家国情怀★ღ✿✿,冯契“智慧说”的哲学体系★ღ✿✿,王元化“思辨求真梦泽罗拉★ღ✿✿、叩问时代”的思想锋芒★ღ✿✿,于漪“一辈子做教师★ღ✿✿,一辈子学做教师”的教育坚守★ღ✿✿。这些宝藏馆梦泽罗拉★ღ✿✿,是触手可及的精神课堂★ღ✿✿,等着我们去打卡解锁★ღ✿✿,让我们一起传递“以文化人★ღ✿✿、以德育人”的温暖★ღ✿✿。
教育家精神从未囿于书斋★ღ✿✿,而是化作一盏明灯★ღ✿✿,照亮无数求索者的前路梦泽罗拉拉斯维加斯游戏官网★ღ✿✿。他们用毕生坚守诠释了“求实创造★ღ✿✿,为人师表”的深刻内涵★ღ✿✿,更以赤子之心在时代画卷上写下“育人报国”的注脚★ღ✿✿。
今日★ღ✿✿,我们回望大师足迹★ღ✿✿,不仅为传承学术薪火★ღ✿✿,更为让这份以文化人★ღ✿✿、以德育人的教育家精神★ღ✿✿,在新时代的土壤里生生不息★ღ✿✿。拉斯维加斯0567官方网站★ღ✿✿。3499拉斯维加斯★ღ✿✿。社会工作学系★ღ✿✿!